MORFOLOGI (TATA BENTUK)

Pada bagian ini akan dipaparkan:

1.      pengertian morfologi;

2.      perbandingan morfologi dengan leksikologi;

3.      perbandingan morfologi dengan etimologi; dan

4. morfologi dengan sintaksis

A.    Pengertian Morfologi

Morfologi atau tata bentuk (Ingg. morphology; ada pula yang menyebutnya morphemics) adalah bidang linguistic yang mempelajari susunan bagian-bagian kata secara gramatikal (Verhaar, 1984 : 52). Dengan perkataan lain, morfologi mempelajari dan menganalisis struktur, bentuk, dan klasifikasi kata-kata. Dalam linguistik bahasa Arab, morfologi ini disebut tasrif, yaitu perubahan suatu bentuk (asal) kata menjadi bermacam-macam bentuk untuk mendapatkan makna yang berbeda (baru). Tanpa perubahan bentuk ini, maka yang berbeda tidak akan terbentuk (Alwasilah, 1983 : 101).

Untuk memperjelas pengertian di atas, perhatikanlah contoh-contoh berikut dari segi struktur atau unsur-unsur yang membentuknya,

a.

makan makanan dimakan termakan makan-makan dimakankan rumah makan

b.

main mainan bermain main-main bermain-main permainan memainkan

Contoh-contoh yang terpampang di atas, semuanya disebut kata.Namun demikian, struktur kata-kata tersebut berbeda-beda.Kata makan terdiri atas satu bentuk bermakna.Kata makanan, dimakan, dan termakan masing-masing terdiri atas dua bentuk bermakna yaitu –an, di-, ter- dengan makan.Kata makan-makan terdiri atas dua bentuk bermaknamakan dan makan.Rumah makan pun terdiri atas dua bentuk bermakan rumah dan makan. Kata main, sama dengan kata makan terdiri atas satu bentuk bermakna, sedangkan katamainan, bermain, main-mainan, permainan, memainkan masing-masing terdiri atas dua buah bentuk bermakna yakni –an, ber-, main, per-an, me-kan dengan main. Kata bermain-main terdiri atas tiga bentuk bermakna ber-, main, dan main.

Berdasarkan contoh di atas, kita dapat mengetahui bahwa bentuk-bentuk tersebut dapat berubah karena terjadi suatu proses. Kata makan dapat berubah menjadi makanan, dimakan, termakan karena masing-masing adanya penambahan –an, di-, dan ter-, dapat pula menjadi makan-makan karena adanya pengulangan, dapat pula menjadi rumah makankarena penggabungan dengan rumah. Perubahan bentuk atau struktur kata tersebut dapat pula diikuti oleh perubahan jenis atau makna kata.Kata makan termasuk jenis atau golongan kata kerja sedangkan makanan termasuk jenis atau golongan kata benda.Dari segi makna kata makan maknanya ‘memasukan sesuatu melalui mulut’, sedangkan makanan maknanya ‘semua benda yang dapat dimakan’.

Seluk-beluk struktur kata serta pengaruh perubahan-perubahan struktur kata terhadap golongan dan arti atau makna kata seperti contoh di atas itulah yang dipelajari oleh bidang morfologi (Ramlan, 1983 : 3). Prawirasumantri (1985 : 107) lebih tegas merinci bidang yang dibahas oleh morfologi yakni : (1) morfem-morfem yang terdapat dalam sebuah bahasa, (2) proses pembentukan kata, (3) fungsi proses pembentukan kata, (4) makna proses pembentukan kata, dan (5) penjenisan kata.

B.     Perbandingan Morfologi dengan Leksikologi

Kata kosong mempunyai berbagai makna dalam pemakaiannya, antara lain :

1)      Tidak ada isinya; misalnya: peti besinya telah kosong.

2)      Hampa, berongga (geronggang) di dalamnya; misalnya: tinggal butir-butir padi yang kosong.

3)      Tidak ada yang menempati; misalnya: rumah itu kosong.

4)      Terluang; misalnya: waktu kosong.

5)      Tidak mengandung sesuatu yang penting atau berharga; misalnya: perkataannya kosong. (Poerwadarminta, 1985 : 524).

Selain itu, ada pula kata-kata mengosongkan ‘menjadikan kosong’, pengosongan‘perbuatan mengosongkan’, kekosongan ‘keadaan kosong’ atau ‘menderita sesuatu karena kosong’.

Morfologi danLeksikologi sama-sama mempelajari kata, ari kata, akan tetapi si antara keduanya terdapat perbedaan. Leksikologi mempelajari arti yang lebih kurang tetap yang terkandung dalam kata atau yang lazim disebut arti leksis atau makna leksikal, sedangkan morfologi mempelajari arti yang timbul akibat peristiwa gramatis yang biasa disebut arti gramatis atau makna gramatikal.Sebagai contoh kita bandingkan kata kosong dengan mengosongkan. Kedua kata itu masing-masing mepunyai arti leksis atau makna leksikal.Kosong antara lain artinya ada lima butir seperti yang tertera pada contoh di atas, sedangkanmengosongkan makna atau artinya ‘menjadikan atau membuat jadi kosong’. Mengenai arti leksis kedua kata tersebut dibicarakan dalam leksikologi, sedangkan dalam morfologi dibicarakan makna atau arti yang timbul akibat melekatnya imbuhan atau afiks meN-kan.

C.    Perbandingan Morfologi dengan Etimologi

Dalam penyelidikan makna, morfologi berdekatan dengan leksikologi, sedangka dalam penyelidikan bentuk, morfologi berdekatan dengan etimologi, yakni ilmu yang menyelidiki seluk-beluk asal-usul kata secara khusus (Ramlan 1978 dalam Prawirasumantri, 1985 : 109).

Walau morfologi dan etimologi mempelajari masalah yang sama yakni perubahan bentuk, namun ada perbedaannya. Morfologi mempelajari perubahan kata yang disebabkan atau yang terjadi akibat sistem bahasa secara umum.Sebagai contoh, dari kata pakai terbentuk kata-kata baru pakaian, memakai, dipakai, terpakai, berpakaian.Perubahan-perubahan itu disebabkan oleh sistem bahasa yaitu sistem afiksasi atau pembubuhan afiks.Gejala itulah yang dipelajari oleh morfologi. Namun perhatikanlah contoh-contoh berikut:kenan di samping berkenan; ia  di samping dia, yang, dan –nya dan tuan di samping tuhan. Perubahan-perubahan tersebut bukan bersifat umum atau bukan akibat sistem bahasa Indonesia. Perubahan tersebut hanya terjadi untuk kata-kata tersebut, tidak berlaku untuk kata-kata lain. Perubahan-perubahan itu bukan dipelajari oleh morfologi atau ilmu asal-usul kata.

D.    Perbandingan Morfologi dengan Sintaksis

Satu lagi cabang ilmu bahasa yang berdekatan dengan morfologi yaitu sintaksis. Kata sintaksis berasal dari bahasa Yunani sun “dengan” dan tattien “menempatkan”. Dengan jelas, menempatkan bersama-sama kata-kata menjadi kelompok kata atau kalimat dan kelompok-kelompok kata menjadi kalimat (Verhaar, 1985 : 70).

Bidang sintaksis menyelidiki semua hubungan antarkata dan antarkelompok kata dalam kalimat. Di lain pihak, morfologi mempelajari seluk-beluk kata itu sendiri secara mandiri tanpa memperhatikan hubungannya dalam kalimat. Tegasnya dapat dikatakan bahwa unsur yang paling kecil yang dipelajari oleh morfologi ialah morfem dan yang paling besar ialah kata, sedangkan sintaksis mempelajari unsur yang paling kecil ialah kata dan yang terbesar kalimat (Prawirasumanttri, 1985 : 110).

Ramlan (1980 : 5) memberikan contoh untuk membedakan bidang garapan morfologi dan sintaksis dalam kalimat, “Ia mengadakan perjalanan.” Jika kita membicarakan iasebagai bentuk tunggal, mengadakan dan perjalanan sebagai bentuk kompleks, termasuk garapan bidang morfologi, tetapi jika pembicaraan mengenai ia sebagai subjek, mengadakansebagai predikat dengan kata perjalanan  sebagai objek termasuk garapan sintaksis.

Dengan membaca uraian di atas, kita seolah-olah dapat dengan mudah mengetahui batas yang tegas bidang garapan morfologi dengan sintaksis.Sebenarnya tidaklah selalu demikian.Kita ambil contoh bentuk-bentuk ketidakadilan, ketidakmampuan, danketidaktentraman. Pembicaraan kata-kata tersebut sebagai bentuk kompleks yang terdiri atas bentuk ke-an dengan tidak adil, tidak mampu, tidak tentram termasuk ke dalam bidang morfologi. Akan tetapi pembicaraan mengenai hubungan antara tidak dengan adil,mampu, dan tentram  termasuk ke dalam bidang sintaksis. Pembicaraan tentang bentuk yang salah satu unsurnya berupa afiks atau imbuhan termasuk dalam bidang morfologi, sedangkan bentuk yang semua unsurnya berupa kata (bentuk yang seperti itu sering disebut frase) termasuk ke dalam bidang sintaksis (Ramlan dalam Prawirasumantri, 1985 : 110).

Contoh lain yang menunjukkan bahwa morfologi dan sintaksissulit ditentukan batasnya yaitu pembicaraan tentang kata majemuk yang semua unsurnyapokok kata atau kata seperti:tinggi hati, keras kepala, sapu tangan, dan sejenisnya. Pembicaraan bentuk-bentuk seperti itu tampaknya seperti termasuk kedalam sintaksis, tetapi karena bentuk-bentuk itu mempunyai sifat seperti kata, maka pembicaraannya termasuk ke dalam bidang morfologi.Hal itu disebabkan karena kata majemuk termasuk golongan kata.Bukankah morfologi mempelajari kata sebagai unsur yang terbesar?

E.     Uji Pemahaman Materi

            Untuk menguji apakah anda memahami materi yang dipaparkan di atas atau belum, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

A.    Silanglah huruf yang berada di depan jawaban yang paling tepat.

1.      Hal-hal berikut ini disdeskripsikan dalam morfologi, kecuali …

a. morfem-morfem yang terdapat dalam suatu bahasa

b. proses pembentukan kata dalam suatu bahasa

c. makna gramatikal kata-kata bentukan dalam suatu bahasa

d. makna hubungan antarkata dalam kelompok kata

e. fungsi proses pembentukan kata

2.      Satuan gramatik yang dibahas oleh morfologi ialah …

a. morfem

b. kata

c. morfem dan kata

d. frase, klausa, kalimat

e. morfem, kata, frase, klauda, dan kalimat

3.      Morfologi dan etimologi, sama-sama mempelajari bentuk kata, namun ada perbedaannya. Perubahan bentuk yang dipelajari oleh etimologi …

a. disebabkan oleh sistem bahasa yang dipelajari

b. disebabkan bukan oleh sistem bahasa yang dipelajari

c. tidak mempedulikannya

d. kata yang terdapat dalam kamus

e. a, b, dan c benar

4.      Buku mempunyai makna antara lain: (1) tulang sendi, (2) butir atau gumpal (garam sebuku), (3) setampang atau selipat (tembakau lima buku, bamboo sebuku). Pembahasan makna kata seperti itu, hasil telaah bidang …

a. etimologi

b. leksikologi

c. sintaksis

d. semantik

e. morfologi

5.      Seorang mahasiswa menganalisis kalimat, “Rudi membeli buku tulis.” Salah satu hasil analisisnya berbunyi, “Rudi dalam kalimat itu sebagai pelaku”. Pendekatan analisis yang digunakan mahasiswa tersebut adalah …

a. morfologi

b. leksikon

c. etimologi

d. sintaksis

e. semantik

6.      Kata perlakuan terdiri atas dua unsur yaitu per-an dan laku. Pernyataan tersebut merupakan hasil analisis bidang …

a. morfologi

b. etimologi

c. sintaksis

d. semantik

e. leksikologi

7.      Kata ilmu yang dalam bahasa Indonesia berarti “pengetahuan” berasal dari bahasa Arab Ilmun yang berasal dari alama. Kesimpulan tersebut merupakan hasil telaah …

a. etimologi

b. morfologi

c. sintaksis

d. leksikologi

e. semantik

8.      Morfologi mempunyai persamaan dengan leksikologi yaitu sama-sama mempelajari …

a. bentuk kata

b. perubahan kata

c. jenis kata

d. fungsi proses pembentukan kata

e. makna kata

9.      Kata merupakan objek penyelidikan morfologi maupun sintaksis. Namun demikian terdapat perbedaan perlakuan di antara dua bidang tersebut. Yang ditinjau sintaksis …

a. kata itu sendiri

b. hubungan antarkata dalam kelompok kata

c. hubungan morfem ikat dengan kata

d.bentuk-bentuk kata

e. arti dan fungsi kata

10.  Ayah melambaikan tangannya berulang-ulang. Kalimat tersebut berpola SPOK. Pernyataan tersebut merupakan hasil analisis bidang …

a. sintaksis

b. morfologi

c. leksikologi

d. semantik

e. etimologi

B.     Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secarasingkat dan tepat !jawaban anda kerjakan di rumah dan hasilnya anda kumpulkan satu minggu kemudian.

1)      a. Apa yang dimaksud dengan morfologi?

b. Sebutkan satuan gramatik yang menjadi garapan morfologi !

c. Sebutkan pula rincian lingkup bahasan morfologi?             

2)  Apa perbedaan dan persamaan morfologi dengan:

a. leksikologi;

b. etimologi; dan

c. sintaksis.

Penjelasan yang anda berikan hendaknya disertai dengan contoh.